Bouillabaisse to bulli - Hogyan lehet mémeket létrehozni a tevékenységekhez

Mivel a londoni fesztiválunk tevékenységi ötleteivel állunk elő, városunk társult városai együtt dolgoznak a fiatalokkal is, hogy ötleteket tegyenek.

A szövetkezet a transznacionális hétvégén találkozott a szófiában, hogy összekapcsolja a pontokat a tevékenységek között, amelyeket a városokban javasoltunk - kreatív kihívás, tekintettel a kérdések eltérő társadalmi helyzetére és kulturális értelmezésére!

Izgalmas az, hogy egyes városok miként mutatnak be több tevékenységet, mint mások. A „bouillabaisse” megközelítés, amelyben kiválasztja a város legfrissebb ötleteit, és összekeverve azokat különféle ízek felfedésére szolgál, vagy egy „bulli” megközelítés, amely eltérő tudományos és művészeti technikákat tesz lehetővé az ötletek egyedi aromává történő kondenzálására?

Milyen típusú tevékenységek?

A következő különféle tevékenységeket azonosítottuk, és mindegyikük eltérő szerepet tölt be.

1. Telepítések, élő könyvtárak és előadások

… Arra választották ki, hogy miként teremtik meg a tereket, hogy megtámadják azt a módszert, amellyel felébresztettünk gondolkodást és cselekedetünket

  • Telepítések a testnek a fizikai ellenállás egyik formájaként és a demokratikus részvétel új formájaként történő felhasználására
  • Élő könyvtárak migránsokkal és különböző érzékszerveink segítségével felfedezhetik a fesztivál összes témáját.
  • Előadások arról, hogy a testet hogyan használják fel a politikai fellépésben, amit megtudhatunk a fórum színháztól a demokrácia érvényesítéséhez és annak megértéséhez, hogy élnek a bevándorlók, hogyan lehet SMS-t használni az agyelszívás megvitatására.

2. Kiállítások, szerepjátékok és vizualizációk

… Azért választották, hogy hogyan fejezzék ki azt a módot, amellyel kollektívan érezzük magunkat az előttünk álló kérdésekkel, és azokkal a vágyakkal kapcsolatban, amelyekről álmodunk

  • Kiállítások rajzfilmektől a szegénység és a hajléktalanság megértéséig a nyilvános terek társadalmi ellenőrzésének normáinak megértéséig.
  • Szerepjáték: a népgyűlés szimulációjától az Európai Parlament szimulációjáig és a migránsok életét betöltő szerepjátékig.
  • Vizualizációk arról, hogyan érzik magukat a migránsok a határok átlépésekor és a fogvatartási táborokban annak elképzelése érdekében, hogy a fiatalok hogyan érzik magukat a munkanélküliség miatt.

3. Séták és műhelyek

… Hogy lehetővé tegyék az emberek számára, hogy megfigyeljék, hogy a környékek miként provokálhatnak új gondolatokat és ötleteket az alternatív jövőkkel kapcsolatban

  • Séták felfedezéséhez, hogyan élnek a különböző kultúrák a városban, előadások és játékok révén, valamint megértjük a tiltakozás és a gazdasági alternatívák történetét, és bemutatjuk, hogy mi elkeseredettségünk és lázadásunk van a válsághelyzetben.
  • Szemináriumok a felbukkanó demokrácia és a polgári aktivizmus fejlesztésére a nyílt teret felhasználva, valamint a fogyasztási alternatívák outputjainak létrehozása révén a alternatív kézművesség révén, valamint a migránsok tapasztalatainak megértésének megtanulása ételek készítésével és történetek megosztásával.

4. Viták és film viták

… Azért, hogy hogyan tudják az emberek megosztani a közös tapasztalatokat és kérdéseket a különböző városok között

  • Mindenre vonatkoznak az arab tavasz befolyásai, a társadalmi mobilizáció megértése, a város láthatatlan migránsai, a migrációnak a gentrifikációra gyakorolt ​​hatása, az ideológia társadalmi mobilizációra gyakorolt ​​hatásának megértése.
  • Filmvetítések annak bemutatására, hogy milyen embereket vesztettek el, ha külföldre költöznek, hogyan értjük félre a kultúrát, hogyan érzik magukat a muzulmán közösségek Európában és az arab világban, és mit tanulhatunk a művészi mozgósításból.

Három új mémek válnak ki ebből - a migráció kreatív megszakítása a társadalmi mozgósításban, a test szerepe a demokratikus részvételben és a városban való együttélés megbeszélése. Mi kapcsolhatja össze ezeket a fogalmakat?