# 15: Hogyan ne légy vezető

Dr. Barbara Nagel, a Princetoni Egyetem oktatója

ELŐZŐ: # 16: Anyagkultúra és az ikonikus tudatosság

Fotó: Markus Spiske az Unsplash-en

A politikában karrierépítés iránt érdeklődő hallgatók számára számos egyetem kínál kurzusokat vezetésről, nyilvános beszédről, kampánystratégiákról és beszédírásról - az élet különböző területeiről választott tisztviselőként, amelyet minden törekvő politikának meg kell értenie. De a Princetoni Egyetemen az egyik kurzus a fejére irányítja a vezetés gondolatát.

Dr. Barbara Nagel elsőéves szemináriuma, hogyan lehet nem lenni vezető, azt vizsgálja, hogy a kormányzás decentralizálása - miként hajtja végre az hatalmat az egyik fejfejéből, és újraelosztja a tömegeknek - hozzájárult a modern politikai mozgalmakhoz, mint például a Black Lives Matter, és a fegyverkezelés elleni küzdelemhez. .

Hogyan ne légy vezető

Iskola: Princeton University

Tanfolyam: Hogyan ne légy vezető

Oktató: Dr. Barbara Nagel

A kurzus leírása:

A 70-es évek óta az amerikai oktatás vektorja „vezetés” volt - továbbra is az óvodásoknak kellene megtalálniuk a Vezetőt bennem. Jelenleg kritikus helyzetben vagyunk, mivel sokan csalódottak a vezetés hiánya miatt; az éghajlatváltozás és a tömeges lövöldözés elleni küzdelem során a középiskolás diákok másfajta vezetői alakzatká váltak. Hogyan néz ki a politikai fellépés, amely nem veszi át a vezetés központosított formáját? E kérdés megválaszolása érdekében a művészetek, valamint a vezetésből hagyományosan kirekesztettekkel együtt képesek szakértőknek lenni a vezető csalásában, megkérdőjelezésében és ironizálásában.

Kérdezze meg az oktatót: Dr. Barbara Nagel

Dr. Barbara Nagel, a Princetoni Egyetem jóvoltából.

Miért választotta ezt az évet Prince Princeton?

Jelenleg a vezetési paradigma kritikus szakaszában vagyunk: különösen a fiatalabb emberek csalódtak a megválasztott vezetõktõl, mert - és ez a vállalati vezetõk többségére is vonatkozik - nem kerestek (nem is beszélve megtalálva) választ a a mai sürgetõbb kérdések: az éghajlati katasztrófa, de az Egyesült Államokban egy végtelen tömeges lövöldözős sorozat is. Ugyanakkor olyan csoportok alakultak ki, mint a Black Lives Matters, a Friday's for Future vagy a Parkland Student. Szóval izgatottan nézem együtt a politikai cselekvés történetét, amely nem a klasszikus központosított vezetés formáját ölti be. A környezeti válsággal szembesülve, természetesen, még a baloldalon is hirtelen erőteljes vágy van a valódi vezetésre egy új zöld cselekvés formájában, annak érdekében, hogy sürgős intézkedéseket hajtsanak végre legalább a hatások csökkentése érdekében az éghajlatváltozásról.

A Princeton tanszékén, ahol általában tanítanak, kínál-e Hogyan nem lehet vezető?

Az otthoni osztályom, a Német Tanszék arra ösztönözte, hogy ismételje meg az elsőéves szemináriumot, és minden szabadságot adott számomra a kurzus megtervezéséhez. A Butler Főiskola kari tanácsadója vagyok, de a Whitman Főiskola ezen a szemeszterén először a gólya szemináriumomat tartom.

Végső soron mit reméli, hogy a hallgatói elveszik a Hogyan ne légy vezető?

Természetesen az Ivy League nem mentes a vezető erőszakától. Azt akarom, hogy a hallgatók látják a vezetés-diskurzus komikus, egymásnak ellentmondó jellegét, és kérdezzék meg maguktól, hogy mi történik, amikor mindannyian vezetők akarunk lenni (azaz ki maradhat követője? Ehhez is szükség van speciális képzésre?). Tehát a szemináriumnak erős komikus alkotóeleme van abban a vígjátékban, amely gyakran hangot ad azoknak, akiket hagyományosan kizártak a vezetésből - gyermekek, nők, a queer, a gyarmatosítottak.

Ha egyáltalán bármilyen témában tanítani tudna egy kurzust, mi lenne ez?

Számomra ez az - a szeminárium oly sok szempontot egyesít, amelyeket imádok: politikai, feminista, irodalmi és humorral teli.

KÖVETKEZŐ: # 14: Genius: Az intelligencia ötletének felépítése

Kiemeljük a tizenhét az ebben a tanévben kínált leginnovatívabb egyetemi tanfolyamokat. A kurzusok teljes listájához kattintson ide.